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Il software “Sviluppare l’Intelligenza Emotiva”: usabilita’, gradevolezza e primi dati empirici.
2008
Introduzione: Il software “Sviluppare l’intelligenza emotiva” (D’Amico e De Caro, 2008), è il primo strumento multimediale composto da un modulo di assessment ed un percorso di training sui quattro “rami” dell’Intelligenza Emotiva (IE), definiti nel modello di Mayer e Salovey (1997) quali: percezione, comprensione, uso e gestione delle emozioni.Nel presente studio-pilota viene riportata la prima esperienza di utilizzo del modulo di assessment del software.Metodo: In un'unica sessione individuale, 74 studenti delle tre classi di scuola secondaria di primo grado hanno compilato, assistiti da uno sperimentatore, la prova e un breve questionario. Il modulo di assessment è composto da una totale…
Risolvere problemi aritmetici. Test e training su comprensione, rappresentazione, categorizzazione, pianificazione e memoria.
2009
Un programma in CD-ROM per migliorare le competenze nel problem solving matematico e potenziare le abilità cognitive e i processi che sottostanno all’attività di soluzione dei problemi. Il programma si articola in due moduli. Il modulo di assessment consente di valutare le abilità di risoluzione dei problemi e di individuare i diversi profili di difficoltà che i bambini possono presentare. Il modulo di training propone numerosi problemi matematici a difficoltà crescente e varie attività di potenziamento delle abilità necessarie a risolvere i problemi, come la comprensione, la rappresentazione, la categorizzazione e la pianificazione. Particolare attenzione è dedicata ai processi cognitivi l…
CD-ROM Sviluppare l'intelligenza emotiva: percepire, usare, comprendere e gestire le emozioni.
2009
Nel panorama nazionale, il software Sviluppare l’intelligenza emotiva è il primo strumento multimediale sull’intelligenza emotiva destinato a bambini e preadolescenti, che si compone di una sezione di assessment e una di training. Nella sezione di assessment vengono valutate le abilità di percepire le emozioni espresse in volti, figure astratte o brani musicali; di comprendere le emozioni, di utilizzarle per facilitare il pensiero e il problem solving emotivo e di gestirle sia sul piano individuale che nelle relazioni con gli altri. La sezione di training, con 11 attività e più di 40 esercizi, costituisce un percorso interattivo di apprendimento e potenziamento delle abilità che compongono …